每經評論員 孫宇婷

清華園內，莘莘學子來到吊唁處，靜默肅立；合肥老街，許多市民手持鮮花，前往故居深切哀悼。從學術殿堂到故里小巷，楊振寧先生離世的消息讓兩種場景匯聚成同一種緬懷。

學子與市民用最質樸的方式表明，對科學巨擘的追思超越了專業界限，成為我們對知識與精神的集體致敬。

對于普通人來說，他們在緬懷的同時，只能用一些關于“排名”和“座次”的詞匯，像拿著一把把尺子，試圖去丈量一座我們從未真正攀登過的高山。這或許有些無奈——對絕大多數人而言，“楊-米爾斯方程”如同天書。

我們很難復述他的思想，只能傳頌他的榮光。這背后是一種“雖不能至，然心向往之”的樸素情感。

這把公眾自發制作的“標尺”，量出的不僅是楊振寧先生的成就，更照見了我們自己的精神向往。

在信息爆炸、注意力碎片化的時代，我們依然本能地將最高的敬意，留給那些探索宇宙最深邃規律的頭腦。我們依然渴望崇高，依然珍視那些為人類認知邊界開疆拓土的靈魂。

而楊振寧先生晚年的歸來與所受的禮遇，讓這面鏡子照出的影像更為清晰。即便他晚年已遠離做出諾貝爾獎級成果的科研一線，所獲得的尊重卻與日俱增。

他的價值不再僅僅是論文與突破，更在于他本身的存在就是一座活著的“科學橋梁”。他連接著愛因斯坦那個物理學的“黃金時代”與當下，連接著中西學術的脈絡，也連接著科學的嚴謹與人生的智慧。

在清華園的課堂上，他溫和地與年輕學子交流，那份歷經世紀風云的從容與洞見是無可替代的寶藏。我們善待這樣一位科學家，就是善待我們自己的智慧、歷史和未來。

從錢學森、鄧稼先到袁隆平，再到楊振寧，這些科學家的形象之所以能超越學科，成為全民的集體記憶，正是因為他們被這面公眾情感的“鏡鑒”照亮。他們讓“科學家”從一個教科書上的名詞，變成了有故事、有溫度的鮮活個體。這份“親近感”，對于點燃下一代對科學的好奇心，擁有著任何說教都無法比擬的力量。

如今，先生已去。他留下的，是雙重遺產：一邊是等待后世物理學家去破解與超越的科學“刻度”；另一邊則是留給我們所有人的一面“鏡鑒”。

在這面鏡子里，我們看不到艱深的公式，卻能照見一個時代的精神面貌，照見我們集體意識中對知識、智慧與科學家的態度。他的世紀人生，如同一部厚重的書，我們或許讀不懂所有的專業章節，但依然可以從中品讀出關于選擇、堅持與熱愛。

那把試圖丈量他成就的“尺子”，終將被更精確的理論取代；但這面映照我們如何對待科學智慧的“鏡子”，卻將長久高懸。它提醒我們，一個民族的精神沃土，正源于對星空的仰望與對智慧的尊崇。