當前，廣州正面臨著抗疫三年來最復雜、最嚴峻的疫情形勢。省殘疾人康復中心全面統籌教師力量，整合教育資源，借助殘聯“粵群通”平臺搭建微信網絡教學溝通平臺，開展線上教學活動、居家康復指導、輔導答疑和家長培訓等工作，最大限度降低疫情對在訓兒童教育康復的影響，確保“停課不停學”。
圖為線上親子活動后相互擁抱放松
康復中心根據不同類別、不同年齡段兒童身心發展的特點及其康復需求，圍繞兒童居家環境和條件，通過居家康復小游戲、防疫小知識、家務勞動、親子閱讀等形式，關注兒童疫情期間身心健康和康復訓練。
針對家庭康復中出現的問題，康復中心教師逐一分析、反復研討，通過集體點評與個別指導相結合的形式，提供個性化服務，幫助家長系統掌握活動組織、目標實施、評估診斷等康復技能，有效提升居家康復效能。此外，在引導家長樹立科學的康復理念方面，康復中心還組織家長進行《生活自理常規的重要性》等培訓，做好疫情防控和幼兒常見疾病的預防及宣傳教育工作，幫助家長樹立信心，鞏固家校溝通橋梁。
圖為開展線上家長培訓
