省殘疾人康復中心舉辦廣東省個別化康復技術評估診斷分析研討班

　圖為省級學科骨干宋彩鳳做案例分析講解

　　為落實“十三五”聽力殘疾人精準康復服務目標，解決基層個別化康復教學存在問題，確保康復評估在實踐教學中發揮應有的作用，廣東省殘疾人康復中心于2017年12月17至22日在廣州舉辦廣東省個別化康復技術評估診斷分析研討班。

　　圖為中語康專家董蓓做精彩授課

　　此次研討班有幸邀請中語康全國專業技術人員培訓講師董蓓授課與指導。在兩天的授課里，董老師帶領學員們從梳理康復評估技術項目內涵入手，深入淺出地傳授康復評估技術與實踐運用技巧；語康部學科帶頭人宋彩鳳在接下來的兩天里運用教學實例逐一給學員們分析講解，重點規范評估用表、分析診斷用語以及如何利用評估結果制訂康復教學計劃等。

　　圖為分組演練實例診斷分析

　　此次研討班以各地教學實例為藍本，結合康復評估理論，有針對性地開展研討，將個別化康復評估診斷、分析與康復教學計劃的制訂相結合，提升個別化康復教學精確服務技術。

　　圖為廣東省個別化康復技術評估診斷分析研討班合影

　　“十三五”期間，在國家聽力殘疾人精準康復服務理念指導下，在中國聽力語言康復研究中心的帶領下，我省基層康復機構繼續以學前聽障兒童全面康復教育為理論，學前教育和特殊教育相輔，將個別化康復精準教學落實到實處。