殘疾人工作涉及千家萬戶，康復和教育是關鍵。全省各級殘聯高度重視殘疾人康復和教育工作，重點關注殘疾兒童少年及貧困殘疾人家庭子女的康復、教育，取得顯著成績。
據統計，2019年全省得到基本康復服務的0-6歲殘疾兒童13970人，7-17歲殘疾兒童16394人。省殘聯配合教育部門開展9661名未入學殘疾兒童少年核實促學工作，并“一人一案”安置2547名殘疾兒童少年入學。全省為1545名家庭經濟困難的殘疾兒童享受普惠性學前教育提供資助，各地多渠道爭取資金支持，對486名殘疾兒童給予學前教育資助。
圖為省殘聯領導在省殘疾人康復中心了解線上康復訓練和指導情況（資料圖）
今年的新冠肺炎疫情，導致學生無法正常上課。針對實際情況，省殘聯要求各地逐一摸清轄區內殘疾學生（含0-6歲參加康復訓練兒童）及貧困殘疾人家庭子女在線學習情況，積極協調教育機構（康復機構）努力解決線上教學難點問題。對貧困殘疾人家庭無法參加線上教學、康復訓練的學生（兒童），要主動協調多方力量“一人一案”妥善解決。
圖為省殘疾人康復中心開展線上康復訓練和指導（資料圖）
對于殘疾兒童家庭來說，停課停學影響更大，一旦錯過了持續的康復訓練，就很難達到最佳恢復效果。對此，省殘聯全力幫助、指導和鼓勵各類殘疾兒童康復機構開展線上康復訓練和指導。全省殘疾兒童康復機構紛紛行動起來，制作線上教學、訓練、講座等課件、視頻、圖片……在省殘疾人康復中心，各個康復部門每天都要制定詳細的教學計劃、開展線上示范教學、拍攝制作教學資源，通過“一對一”“一對多”等形式為殘疾兒童提供康復訓練和指導，確?！巴Ｕn不停學、學習不延期”。
為降低疫情對貧困殘疾人脫貧攻堅的影響，有效有序推動各項精準扶貧政策落實到位，今年省殘聯將繼續實施殘疾兒童搶救性康復救助，在基本實現0-6歲殘疾兒童搶救性康復救助應救盡救的基礎上，全面提升康復服務水平。配合教育部門落實好《廣東省促進特殊教育公平整合發展方案》和第二期特殊教育提升計劃要求，完善殘疾兒童入學評估機制，核實核準適齡未入學殘疾兒童數據，通過分類別、分等級、分地區的區別化安置措施，“一人一案”地解決適齡殘疾兒童教育的安置問題。對貧困殘疾人家庭子女，全省殘聯系統積極協調民政、社區、企業等多方力量，為其提供教育所需的資金支持和人文關懷，做到殘疾兒童少年和貧困殘疾人家庭子女教育“一個也不掉隊”。
