圖為費英英和孩子們在一起在這里工作
????????17年來，費英英累計護理孤殘兒童超過1500人，其中800多名孩子被愛心家庭收養、融入社會。
費英英說，“照顧孤殘兒童不僅僅是吃飽穿暖，更要關注他們的心理健康和社會責任感的培養。”“不僅要做康復理療的行家，也要做教書育人的里手。”
“筆筆，把被子蓋好快睡覺！”
“紅紅打點滴了嗎？要注意休息。”
“我們芬芬笑起來最可愛了！”
……
廣東深圳市寶安區社會福利中心，保育部副部長費英英正招呼著孩子們，孩子們一見到她來，紛紛熱情地喊她“英英姐姐”。這里擁有近300名被遺棄孤殘兒童，他們都有一個共同的姓——“寶”。
費英英在這里工作已經是第十七個年頭，累計護理孤殘兒童超過1500人，其中800多名孩子被愛心家庭收養、融入社會。前不久，費英英厚厚的榮譽證書里又添了一個——民政部最高榮譽獎“孺子牛獎”。費英英很淡定，“通過我做的事，讓更多人了解并參與社會福利事業，是我追求的意義所在。”
留下來，陪孩子們一起成長
????????走進寶安區社會福利中心，溫馨舒適的氛圍撲面而來：空間開闊，綠植覆蓋，庭院中央是五顏六色的兒童滑梯和動物雕塑。一層兒童區的“星星班”門口，藍色展板上貼著班內孩子們的照片和簡介，以及“明星寶貝”的特殊展示；旁邊是本學期的校歷和課表，課程內容包括生活技能、戶外活動、精細動作、中文、數學、美工等；展板下方是孩子們的手工和繪畫作品。走進教室，米黃色的墻壁上貼著中英雙語的教學卡片，桌椅、圖書、玩具、手工用品一應俱全……
2002年，費英英來到這里，一干就是17年。剛畢業那會兒，“血氣方剛，就想在深圳闖一闖！”對于自己找的這份工作，遠在浙江湖州的母親不明白，女兒為什么不回到老家找一份安穩的工作，但曾經做過義工的奶奶卻對孫女的決定十分支持。“保育員的工作需要耐心和愛心，不是所有人都能做的，也是個積德行善的好事。”
費英英早有思想準備，但剛到福利中心，她還是有些始料不及。
這里的孩子大多有先天性疾病或殘疾，比如腦癱、唐氏綜合征、先天性心臟病等，有的還有傳染病，照顧他們比照顧健全的孩子要難很多。“剛開始見到這么多孩子，第一反應其實是害怕。”費英英說。
保育員的工作考驗著這個不到20歲姑娘的耐心：每天給孩子們喂飯、洗澡，深圳夏天熱，一天要洗兩次；有些腦癱的孩子肌張力很高，一碰就會身體僵硬，洗澡時不能硬扳，不然容易受傷；有的孩子吞咽咀嚼功能不好，想張嘴卻動不了，喂飯個把小時是常事。“看似簡單的喂飯都很有講究，嬰兒喝牛奶，稍微大一點的喝米糊，再大一些要吃幼兒餐，還有的需要吃成人餐，要分時段幫他們吃飯。”上班要三班倒，夜班從零點到早上8點，其間不能睡覺，“夜班人手少，有時只有一個人，孩子醒了要幫他們喂水、換尿布，等都睡著了，還要收拾玩具，做清潔工作。”
時間長了，費英英對每個孩子的狀況都了然于心。“這兒的孩子都挺可憐的，他們沒有爸媽照顧，我就是他們的監護人。”
“也不是沒有動搖過，但和孩子們接觸久了，覺得自己真的離不開他們。”費英英還記得自己第一次被叫媽媽的情形。她帶著一個叫奇奇的孩子去醫院體檢，奇奇看到一個拉著爸媽手的小朋友，抬頭問費英英，自己為什么沒有爸爸媽媽。孩子問得費英英的心像針扎一樣，她把奇奇抱起來，哽咽著說，“英英姐姐就是你的媽媽，福利中心就是咱們的家！”幾天后，奇奇扯著費英英的衣角，輕輕叫了一聲“媽媽”，那一刻，費英英覺得一切付出都是值得的。她暗下決心，要留下來，陪孩子們一起成長。
不僅要康復理療，也要教書育人
????????照顧孤殘兒童，不僅需要極大的愛心和耐心，還要有專業的護理知識。
有一年冬天，福利中心接收了一個體重剛過一公斤的女嬰，身長不過一張A4紙，頭還沒有成人的拳頭大。費英英利用自己所學的專業知識，用科學的方法照顧喂養。女嬰抵抗力差，費英英和同事們特別注意保溫，輪流抱著她曬太陽，“她一次只能吃二三十毫升牛奶，我就每隔一兩個小時喂一次。每次都用手背試好溫度，輕輕地把奶嘴放到她嘴邊，一滴一滴喂。”
女嬰的身體一天天好起來，10個月大的時候長到5公斤，隨后便被一個愛心家庭收養。孩子走的那天，費英英非常不舍，但想到這個孤兒從此就有了溫暖的家，她又倍感欣慰。現在，每年春節福利中心都會給女孩家發賀卡，她的父母也會寄照片過來。“因為我們的努力，孩子的生活發生了翻天覆地的變化，我覺得挺有成就感的。”
如今，寶安區社會福利中心保育部根據孩子的不同年齡和身體狀況開展分級生活護理制度，開設兒童區、康樂園、啟智園等，進行生活技能培訓和個性化交流，實行程序化的個案護理。
“照顧孤殘兒童不僅僅是吃飽穿暖，更要關注他們的心理健康和社會責任感的培養。”費英英說，她利用業余時間系統學習專業知識，先后獲得了高級孤殘兒童護理員證書，國家中級社工師和教師資格證。“不僅要做康復理療的行家，也要做教書育人的里手。”
費英英介紹，福利中心還開展了雙語教學，注重塑造孩子們的人格和技能，這些先進的理念都體現在孩子們的進步上。“瞧！這是我們孩子的作品，我為他們由衷地感到自豪！”費英英拿起“明星寶貝”普普的一幅畫作，眼里滿是愛意。
“普通孩子能享受到的，我們努力讓他們也享受到”
2003年除夕夜，費英英在福利中心值班時，從保育部主任手里接過一個患先天性心臟病等多種病癥的早產兒。天氣寒冷，又沒有保溫箱，費英英只好把她抱在懷里，“感覺像羽毛一樣輕”。由于病情嚴重，費英英陪女嬰在醫務室打點滴，雖盡力搶救，但孩子還是沒能熬過去。
當晚，費英英為這個尚未滿月的小生命大哭了一場，也感受到了自己這份工作的價值和意義。“能有機會陪伴這些可憐的孩子們成長，溫暖他們孤獨的靈魂，是自己莫大的榮幸。”
在費英英看來，福利中心的孩子除了身體殘疾，和別的孩子沒什么兩樣，“兒童的天真爛漫他們都有，只不過多了一些不幸。”自此之后，費英英更加堅定了自己的人生目標，“讓每個孩子有尊嚴地生活。”
費英英的底氣來自于寶安區社會福利中心年輕化、專業化、知識化的隊伍。一支由近200名教師、醫師、護理師、康復師、心理咨詢師、社工師組成的“六師團隊”為孤殘兒童提供養、教、治、康的24小時服務，“普通孩子能享受到的，我們努力讓他們也享受到。”
深圳市元平特殊教育學校還在福利中心開設了分教點，為中重度殘疾的孩子提供特殊早教、特殊幼兒教育、特殊義務教育和職業教育，幫助孩子更好地融入社會。“職業教育課程包括烘焙、手工、洗車等等，根據適齡兒童的自身特點和興趣，有針對性地進行分組教學，力求每個孩子都能接受自己喜愛或擅長的職業教育。”費英英說，有年齡稍長的孩子選擇去愛心工廠工作，雖然報酬有限，但融入社會能讓他們更有成就感。
彩色串珠制成的紙巾盒，栩栩如生的剪紙，精美的刻瓷……教室里整齊地陳列著孩子們的手工作品，“我們兩位學生的作品還被深圳第二十六屆世界大學生夏季運動會大運村村長委員會收藏，并贈送給各國運動員，你說他們多棒！”費英英如數家珍地介紹，舉手投足間洋溢著幸福和驕傲。
有愛心人士每周末帶著女兒一起到福利中心，給孩子們彈鋼琴；還有義工定期捐贈書籍，陪孩子們閱讀……關愛孤殘兒童的路上，費英英不是一個人。“希望這股力量能延續下去，匯聚成一片愛的海洋。”費英英說。
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