廣州輪椅舞蹈隊(duì)讓舞蹈為殘障人士插上翅膀

訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)（1）陳驥旻攝

　　“學(xué)習(xí)舞蹈讓我能敢于展現(xiàn)自己，各種動(dòng)作讓我鍛煉了身體，變得更健康，也提升了我的內(nèi)心與見(jiàn)識(shí)。”患有先天性馬蹄足內(nèi)翻的林浩欽是廣州市輪椅舞蹈隊(duì)的學(xué)員，曾于2018年在全國(guó)輪椅舞蹈大賽一舉拿下兩枚金牌。他近日接受記者采訪時(shí)表示，舞蹈是他人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他因下肢殘障而行動(dòng)不便，但輪椅舞幫他安上了“一對(duì)翅膀”。

　　林浩欽所在的廣州市輪椅舞蹈隊(duì)成立僅幾年時(shí)間，便已于國(guó)內(nèi)外賽事中嶄露頭角。該舞蹈隊(duì)于2018年在世界輪椅舞蹈比賽(德國(guó)站)中，代表中國(guó)隊(duì)獲得世界第二名；2019年，還在全國(guó)第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，代表廣東省隊(duì)收獲6金1銀3銅。

　　訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)（2）陳驥旻攝

　　記者眼前的林浩欽坐姿筆挺、熱情洋溢，他從廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，成功入職一家大型銀行。“是輪椅舞改變了我的人生。”林浩欽認(rèn)為，正是練舞造就的精氣神打動(dòng)了面試官。

　　林浩欽告訴記者，由于家庭條件所限，他13歲才得到手術(shù)矯正的機(jī)會(huì)，但手術(shù)效果并不理想。在坐上輪椅之前，為了在普通學(xué)校上學(xué)，他只能忍痛走路，雙腳因此反復(fù)感染、發(fā)炎，最嚴(yán)重時(shí)，一個(gè)星期需要打三四次調(diào)整板，甚至?xí)鹆馨吞鄱l(fā)燒。但林浩欽認(rèn)為，比身體上的傷痛更煎熬的，是同學(xué)們對(duì)他異樣的目光。

　　剛來(lái)廣州時(shí)的林浩欽是一個(gè)自卑、靦腆的少年，極少與他人往來(lái)。在廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師李志云與蔡杲組建廣州市輪椅舞蹈隊(duì)時(shí)，選擇加入隊(duì)伍，已是他當(dāng)時(shí)最勇敢的決定。

　　訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)（3）陳驥旻攝

　　林浩欽表示，開(kāi)啟輪椅舞學(xué)習(xí)之前，他跟著兩位老師去上海觀看了一場(chǎng)國(guó)標(biāo)舞比賽，舞蹈現(xiàn)場(chǎng)深深地感染著他，令他感到新奇、興奮。“現(xiàn)場(chǎng)的燈光氛圍，還有音樂(lè)都很振奮人心——從那之后我就堅(jiān)定地選擇了文藝舞蹈！”林浩欽回憶道。

　　參觀回來(lái)之后，他們就正式開(kāi)始了舞蹈訓(xùn)練。“最初非常地累，早上其他同學(xué)還沒(méi)起床，我們就已經(jīng)晨練一小時(shí)了；晚上其他同學(xué)都下課休息了，我們還在上舞蹈課。”林浩欽表示，前期練基礎(chǔ)既辛苦又枯燥，他也的確有過(guò)迷茫，想要放棄。特別是對(duì)于剛學(xué)舞蹈的他們來(lái)說(shuō)，跟隨老師將自己由于極度缺乏運(yùn)動(dòng)而僵硬的身體“硬掰”過(guò)來(lái)，更是一大難題。

　　想起那個(gè)階段，林浩欽對(duì)幫助過(guò)自己的老師們充滿感激：“就是在那個(gè)時(shí)期，蔡老師他們會(huì)經(jīng)常來(lái)跟我們溝通，了解我們內(nèi)心的顧慮，給我們加油打氣，再去教我們更多的舞蹈知識(shí)。”

　　2018年，林浩欽才開(kāi)始接受正式訓(xùn)練，在短短三個(gè)月之后，老師們就讓他參加全國(guó)比賽。第一次參賽，林浩欽便贏得了“雙椅冠軍”；后來(lái)他還在全運(yùn)會(huì)拿到雙椅項(xiàng)目的金牌。

　　對(duì)林浩欽而言，比起金牌，他從舞蹈中收獲更多的還是信心。他認(rèn)真地告訴記者：“其實(shí)每一個(gè)人都可以拿冠軍。我發(fā)現(xiàn)很多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一定不可能，只是相對(duì)健全人而言困難一些，只要我們?cè)敢馊ジ冻觯粯涌梢宰龅健！?/p>

　　雖已畢業(yè)，但林浩欽還是經(jīng)常回學(xué)校給師弟師妹們做舞蹈課程指導(dǎo)，他的故事亦堅(jiān)定著師弟師妹們學(xué)舞蹈的信心。

　　作為舞蹈隊(duì)現(xiàn)役學(xué)員的黃銘向記者吐露：“當(dāng)初學(xué)舞只是因?yàn)椤澩妗胍獓L試，結(jié)果就在練舞的過(guò)程中慢慢喜歡上了。現(xiàn)在我的目標(biāo)是希望能夠越跳越好，能夠像師兄一樣站在全國(guó)舞臺(tái)上為大家演出。”

　　“練舞之后感覺(jué)自己的身體產(chǎn)生了很大變化，之前我都是這樣的坐姿”，黃銘對(duì)記者模仿含胸的姿勢(shì)，又挺起胸膛說(shuō)道：“現(xiàn)在身體挺直我認(rèn)為自己更有氣概了。”

　　“學(xué)舞蹈最重要的是心態(tài)，身體動(dòng)作可以慢慢訓(xùn)練，更重要的是先打開(kāi)自己封閉的心。”舞蹈老師徐姜楠總結(jié)道。

　　廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)郭在祥表示，除了做好學(xué)生的職業(yè)教育引領(lǐng)外，學(xué)校同樣注重學(xué)生文化體育藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，希望借此助力每個(gè)學(xué)生都能有自己的出彩人生。

　　“原本樸素、內(nèi)向的學(xué)生，開(kāi)始化妝、打扮自己，變得愿意展示自己的美了。”蔡杲對(duì)于自己輪椅舞蹈隊(duì)學(xué)生的變化，甚感欣慰，她表示平時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格，因?yàn)樗龔奈窗阉麄儺?dāng)成特殊人群來(lái)對(duì)待，希望他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)，也保持著這樣獨(dú)立自主的美好姿態(tài)。