為了促進家園共育,開闊幼兒視野,增進親子交流,4月23日,省殘疾人康復中心語言康復部舉辦家長開放日活動。
芽芽班老師用故事情境引入主題,引導幼兒認識常見的交通標志,并通過聽辨游戲,鍛煉幼兒的傾聽注意力,為他們創造良好的語言學習環境;豆豆班老師以故事《烏鴉喝水》為活動載體,為幼兒提供充分的活動空間和豐富的操作材料,以個別、集體操作的方式讓幼兒主動參與活動,在情景游戲中體驗并獲得探索的快樂;苗苗班老師用彩虹糖作為實驗材料,引導幼兒學會發現問題、分析問題和解決問題。
圖為中心老師上公開課
家長們也走進課堂,為孩子們帶來生動的繪本故事、有趣的互動游戲等。此次活動,在家園雙方的互相信任、尊重的氛圍下,推動了幼兒康復教育的工作開展。
圖為家長帶領在訓兒童進行手工制作
掃一掃,關注廣東殘聯微信