關(guān)于印發(fā)《廣東省殘聯(lián)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的通知

信息來(lái)源：廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì) 時(shí)間：2016-06-15 字體： [大] [中] [小]

機(jī)關(guān)各黨支部、直屬各單位黨支部(黨總支部)：

《廣東省殘聯(lián)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》已經(jīng)黨組研究審定，現(xiàn)將方案及領(lǐng)導(dǎo)小組名單印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：廣東省殘聯(lián)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

中共廣東省殘聯(lián)直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)

2016年4月22日

廣東省殘聯(lián)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

根據(jù)中央和省委部署要求，結(jié)合省殘聯(lián)實(shí)際，現(xiàn)就在省殘聯(lián)全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，提出如下實(shí)施方案。

一、重要意義和總體要求

(一)認(rèn)識(shí)重要意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。省殘聯(lián)系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央、省委部署要求統(tǒng)一思想和行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布署、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)定位、兩個(gè)率先”目標(biāo)，全面落實(shí)我省殘疾人小康進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

(二)把握總體要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”、重點(diǎn)在“改”。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，努力做到“四個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)習(xí)教育要增強(qiáng)針對(duì)性，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，做到“五個(gè)著力”，即著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題。在具體工作中要做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，真正把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。

二、主要內(nèi)容

為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)生和實(shí)效性，分別對(duì)全體黨員和處以上黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容、要求等作出安排。

(一)全體黨員抓住重點(diǎn)學(xué)。

1.學(xué)黨章黨規(guī)。通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來(lái)等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，從殘聯(lián)系統(tǒng)的違紀(jì)案件中引起警醒，筑起反腐高墻，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本(2016年版)，把握好“三個(gè)基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于理想信念、“中國(guó)夢(mèng)”、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念以及對(duì)殘疾人工作等方面的新觀點(diǎn)新思想新論斷的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。

3.邊學(xué)邊改解決突出問(wèn)題。(1)堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念，重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫等問(wèn)題;(2)牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題;(3)強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為殘疾人辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害殘疾人群眾利益，假公濟(jì)私、吃拿卡要等問(wèn)題;(4)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)解決一些黨員不注意個(gè)人品德，律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等問(wèn)題;(5)在推動(dòng)殘疾人小康進(jìn)程中建功立業(yè)，重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任、工作推進(jìn)不力等問(wèn)題。

(二)處級(jí)以上黨員干部帶頭系統(tǒng)深入學(xué)。

1.學(xué)黨章黨規(guī)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、全面把握黨章基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的6項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等。深入學(xué)習(xí)黨內(nèi)重要法規(guī)制度，重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”“四個(gè)自覺(jué)”，黨紀(jì)處分工作原則以及各類(lèi)違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求等。

2.學(xué)系列講話。以《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》為基本教材，學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本(2016年版)》。注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，聯(lián)系十八大以來(lái)黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的新要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)殘疾人工作重要指示批示精神。黨組還要按照習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

3.邊學(xué)邊改解決突出問(wèn)題。(1)帶頭堅(jiān)定理想信念，重點(diǎn)解決在“舉什么旗、走什么路”方面的模糊認(rèn)識(shí)，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問(wèn)題;(2)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，重點(diǎn)解決不認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委省政府和會(huì)黨組的決策部署，重大問(wèn)題重大事項(xiàng)不請(qǐng)示不報(bào)告，當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”等問(wèn)題;(3)帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念，重點(diǎn)解決不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法的問(wèn)題;(3)帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)解決在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問(wèn)題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以及新形勢(shì)下不想為、不會(huì)為、不善為等問(wèn)題;(4)帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，重點(diǎn)解決管黨治黨不力、黨建意識(shí)淡薄、黨建工作缺失，主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位、把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開(kāi)來(lái)等問(wèn)題。

(三)做“四講四有”合格黨員。著眼新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員的新要求，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。要自覺(jué)踐行黨章要求，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，經(jīng)常維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的主心骨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。明大德、守公德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程工作中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，做黨和人民需要的好干部，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

三、方法措施

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任清單，把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常、融入日常。

(一)個(gè)人自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。各支部(總支)要對(duì)黨員提出自學(xué)要求，制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)搞好學(xué)習(xí)。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。各支部(總支)要提出學(xué)習(xí)閱讀書(shū)目，原則上不少于10本。

(二)集中學(xué)習(xí)討論。以黨組中心組和各支部黨員學(xué)習(xí)(讀書(shū))會(huì)為基本形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定1個(gè)專題開(kāi)展交流研討。黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)等專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，重點(diǎn)看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚品行、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。機(jī)關(guān)黨委將舉辦黨員骨干培訓(xùn)班，對(duì)黨員進(jìn)行一次輪訓(xùn)。各支部(總支)組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)討論《紀(jì)律條例》各不少于一次，學(xué)習(xí)討論習(xí)近平同志講話不少于一次。

(三)創(chuàng)新方式講黨課。(1)作好黨課安排。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。總體上安排不少于2次黨課。殘聯(lián)黨組書(shū)記為會(huì)機(jī)關(guān)直屬單位黨員干部講一次黨課;“七一”前后，結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，各黨支部集中安排一次黨課。(2)改進(jìn)黨課方式。黨組理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要在所在黨支部、分管的直屬單位或者扶貧村等基層黨支部至少講一次黨課;黨支部書(shū)記在所在黨支部至少講一次黨課。(3)確保黨課質(zhì)量。講黨課要突出“兩學(xué)一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。善于使用多媒體，采取黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增強(qiáng)黨課的實(shí)際效果。

(四)召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。(1)做好會(huì)前準(zhǔn)備。支部班子及其成員在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨建工作責(zé)任清單、對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，黨支部書(shū)記要列出查擺問(wèn)題清單。廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，黨支部書(shū)記與支部成員、支部成員之間要開(kāi)展談心談話。不設(shè)支委會(huì)的，黨支部書(shū)記與每名黨員、黨員之間也要談心談話。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查發(fā)言提綱。(3)開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)要堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話，點(diǎn)到具體人具體事，真正達(dá)到既紅臉出汗、觸動(dòng)思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。每一名黨員都要對(duì)照“兩學(xué)一做”要求，匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作及作用發(fā)揮情況，查擺問(wèn)題、提出下一步打算。組織生活會(huì)后，要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。(3)抓好問(wèn)題整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)建議和專題組織生活會(huì)上查擺出的問(wèn)題，要列出整改清單，明確整改的目標(biāo)、措施、責(zé)任和時(shí)限要求，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。

(五)開(kāi)展民主評(píng)議黨員。(1)嚴(yán)格評(píng)議程序。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。每名黨員要實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間要互相進(jìn)行評(píng)議。(2)廣泛談心談話。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書(shū)記與支部委員重點(diǎn)談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談、流動(dòng)黨員聯(lián)系談、年老體弱黨員上門(mén)談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達(dá)到溝通思想、提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)改進(jìn)的目的。(3)注重結(jié)果運(yùn)用。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見(jiàn)，確定評(píng)議等次，并向本人反饋。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

(六)召開(kāi)殘聯(lián)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。年底，按照中央和省委的統(tǒng)一部署，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子以“兩學(xué)一做”為主題，召開(kāi)專題民主生活會(huì)。要廣泛征求有關(guān)部門(mén)和黨員干部的意見(jiàn)建議，深入開(kāi)展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員要把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，制定整改措施。

(七)立足崗位，關(guān)鍵在做。(1)明確工作目標(biāo)。根據(jù)會(huì)黨組年度重點(diǎn)工作任務(wù)安排和本支部(總支)職責(zé)任務(wù)，每名黨員要制定有針對(duì)性的工作目標(biāo)，提出落實(shí)目標(biāo)的具體措施。(2)落實(shí)崗位責(zé)任。各支部(總支)要進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，要明確每項(xiàng)工作要求和完成時(shí)限，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。(3)突顯學(xué)習(xí)成效。要把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)在立足崗位、工作創(chuàng)新、任務(wù)落實(shí)和事業(yè)發(fā)展。(4)評(píng)樹(shù)典型引領(lǐng)。大力發(fā)現(xiàn)、培育、樹(shù)立和宣傳黨員先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)黨組織要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

(一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)張永安任組長(zhǎng)，黨組副書(shū)記葉麗容任副組長(zhǎng)。直屬機(jī)關(guān)黨委制定教育實(shí)施方案，并落實(shí)督促檢查，各支部(總支)具體實(shí)施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的對(duì)象，也是學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者，要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，在學(xué)做結(jié)合上為黨員做出表率。各支部(總支)要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出具體安排，并于5月10日前將計(jì)劃報(bào)機(jī)關(guān)黨委。黨支部書(shū)記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好黨員、帶好隊(duì)伍，建立學(xué)習(xí)教育檔案，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為今年基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，對(duì)那些組織不力、問(wèn)題較多的，機(jī)關(guān)黨委將實(shí)行問(wèn)責(zé)。

(二)注重分類(lèi)指導(dǎo)。各級(jí)黨組織和黨員要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)殘疾人工作緊密結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)持總體要求，又要緊緊圍繞事業(yè)發(fā)展大局，圍繞落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神、加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程和省殘聯(lián)年度中心工作任務(wù)、以及“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)等主題，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要尊重和發(fā)揮基層的首創(chuàng)精神，依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設(shè)計(jì)并開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性，提高集體研討的實(shí)效性，不開(kāi)準(zhǔn)備不充分的會(huì)議，不搞形式主義和文牘主義。對(duì)黨員人數(shù)少的黨支部，可聯(lián)合其他支部共同學(xué)習(xí)教育;對(duì)退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以送學(xué)上門(mén)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

(三)加大工作檢查落實(shí)力度。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。扎實(shí)開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用省殘聯(lián)網(wǎng)站、微信平臺(tái)等，配發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。在廣東殘疾人雜志開(kāi)設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)宣傳專欄，大力宣傳學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。要樹(shù)立學(xué)習(xí)模范，做到學(xué)有先進(jìn)，趕有標(biāo)桿，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

(五)注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改、與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神、與殘疾人各項(xiàng)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

附件

廣東省殘聯(lián)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張永安省殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：葉麗容省殘聯(lián)黨組副書(shū)記、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記

成員：柯沫夫省殘聯(lián)黨組成員、副理事長(zhǎng)

????????????? 李敏省殘聯(lián)黨組成員、副理事長(zhǎng)

????????????? 何小京省殘聯(lián)理事、副巡視員、機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記

????????????? 劉開(kāi)誠(chéng) 省殘聯(lián)辦公室主任、黨支部書(shū)記

????????????? 楊志明省殘聯(lián)維權(quán)部部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

????????????? 李小華省殘聯(lián)組聯(lián)部部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

????????????? 何康木省殘聯(lián)康復(fù)部部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

????????????? 江明旭省殘聯(lián)教就部部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記