廣東省培英職業技術學校辦公室黨支部“兩學一做”學習教育實施計劃

根據廣東省殘聯印發的《廣東省殘聯開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知精神，5月5日下午學校黨總支召開全體黨員學習動員大會，根據會議要求，各學校辦公室黨支部結合工作實際制定出2016年支開展“兩學一做”學習教育實施方案，具體內容如下。

一、確定學習目標

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。辦公室黨支部目前共18名黨員，大家要把此次學習作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，既努力發揮個人才智，也充分調動集體力量，緊密結合工作實際，廣泛聽取師生意見，邊學習邊查找邊改進，讓殘疾學生與教職工感受到辦公室支部為服務教育教學的工作做得更加細致到位。

二、學習計劃的主要內容

(一)學黨章黨規。組織支部全體黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

(二)學系列講話。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是習近平總書記關于教育工作的重要論述。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人。保持與校內師生之間的密切聯系，深入到學生中去，掌握學生動態。加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、為特殊教育的發展以及中國夢的實現做出積極貢獻。

三、學習教育的方式方法

(一)定期開展學習與討論。按照文件要求，黨員深入開展自學和集中學習討論，學習閱讀書目至少10本。推薦書目：《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《黨委會的工作方法》、《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《法治熱點面對面》。要求科內黨員自學，學原文、讀原著、悟原理，并且撰寫心得體會。在自學的基礎上，每月召開一次全體黨員會議，每次圍繞本月的學習專題組織學習討論，對各黨員的心得體會進行討論與互評。并且邀請學校黨總支黨員領導干部參加所在黨支部的學習討論。

(二)組織本支部黨員上黨課。結合兩學一做學習內容，安排黨課時間和內容。邀請與學校工作聯系緊密的黨員干部給黨支部成員講黨課，鼓勵模范和普通黨員等聯系實際講黨課。鼓勵非黨員教職工積極參與黨課，提高認識，努力成為黨員積極分子，自覺向黨組織靠攏。

(三)召開專題會議，開展民主評議。在學習討論結束后，召開專題組織生活會。會前，要廣泛征求支部全體黨員的意見;會上，對全體黨員進行黨性分析，查找在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，支部書記和委員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，查找存在的問題，深入開展批評與自我批評。

(四)明確工作目標，立足崗位，提高服務意識。結合辦公室、實訓中心、物資管理科的2016年工作重點，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。這三個部門都是服務于教育教學，要引導本支部黨員提升服務意識，在自己的崗位上密切聯系群眾，關心殘疾學生，積極為黨工作。

(五)加強宣傳引導。充分運用學校網站、校報、校長直通車等多種媒體手段，聽取意見環節的主要做法和經驗，加強正面宣傳和輿論引導，同時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人，充分反映“兩學一做”學習教育的進展和成效，在支部內部營造良好的學習氛圍。

附件：廣東省培英職業技術學校辦公室黨支部“兩學

一做”學習教育活動安排

中共廣東省培英職業技術學校辦公室支部委員會

2016年5月16日

附件：

廣東省培英職業技術學校辦公室黨支部“兩學一做”

學習教育活動安排