關于印發《廣東省殘疾人就業服務中心開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施計劃》的通知

　　粵殘就黨〔2016〕2號

　　關于印發《廣東省殘疾人就業服務中心開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施計劃》的通知

各黨支部：

　　《廣東省殘疾人就業服務中心開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》已經黨總支審定，現將方案及領導小組名單印發給你們，請認真貫徹執行。

　　附件：

       1.就業服務中心“兩學一做”學習教育領導小組

　　2.就業服務中心“兩學一做”學習教育計劃安排表

　　中共廣東省殘疾人就業服務中心黨支部委員會

　　2016年5月12日

　　廣東省殘疾人就業服務中心“兩學一做”學習教育實施計劃

　　根據省殘聯直屬機關委員會《關于印發<廣東省殘聯開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案>的通知》精神，結合中心實際，現就2016年在中心全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對于進一步解決黨員隊伍在思想、組織，作風、紀律等方面存在的突出問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　(一)主要目標。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步堅定政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩;進一步強化宗旨觀念，在生產、工作、學習和社會生活中勇于擔當作為，發揮先鋒模范作用。通過“兩學一做”，把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，在保持發展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，解決黨員干部隊伍突出問題上取得新成效，在發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發有為干事創業上取得新成效，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念、不斷開創新局面提供堅強組織保證。

　　(二)重點任務。在全體黨員中，突出解決一些黨員理想信念方面存在的對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、推崇西方價值觀、參與封建迷信活動等問題，增強黨員認同感;突出解決一些黨員黨的意識方面存在的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按規定參加組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題，增強黨員歸屬感;突出解決一些黨員黨規黨紀方面存在的紀律和規矩意識不強、不按原則辦事、假公濟私、在重大項目建設方面存在的與民爭利等問題，增強黨員敬畏感;突出解決一些黨員踐行宗旨方面存在的群眾觀念淡薄、服務意識不強、消極懈怠、不作為、不會為、不善為、新官不理舊賬等問題，增強黨員責任感;突出解決一些黨員自身修養方面存在的律己不嚴、知行脫節、不敢主動亮明身份、不愿發揮模范作用等問題，提高黨員整體形象，增強黨員政治榮譽感。

　　(三)具體要求。學習教育中要做到“五個堅持”，即堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。

　　二、重點內容

　　(一)學黨章黨規。全體黨員要深入系統學習《中國共產黨章程》，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇、遵守、維護黨章。要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》，明確基本準則，樹立行為規范。

　　(二)學系列講話。學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等系列書籍，主要領會掌握以下7個方面內容：

　　(1)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理念自信、制度自信;(4)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺地將“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

　　學習習近平總書記重要講話精神，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，準確把握黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，增強對講話精神的思想認同、理論認同，與學習黨章黨規統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

　　(三)做合格黨員。全體黨員要強化政治意識，保持政治本色，堅定對共產主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做“講政治、有信念”的合格黨員;要嚴于修身、律己齊家，遵守道德規范，錘煉高尚品格，做“講道德、有品行”的合格黨員;要勤于愛崗敬業，為民服務，始終保持開拓進取的精神，在完成本職工作、廉務發展中奮發有為、建功立業，做“講奉獻、有作為”的合格黨員。黨員領導干部在踐行“四講四有”的同時，還要按照習近平總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律，鐵-般擔當的干部隊伍要求，認真踐行“三嚴三實”和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

　　三、具體措施

　　開展“兩學一做”學習教育，要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托， 按照“不分批次、不劃階段、不設環節，全體黨員參加”的要求，作出具體安排，把學習教育有效覆蓋到每個支部，落實到每名黨員。

　　(一)個人自學。黨員領導干部要帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，學習時間每天不少于1小時。各支部要對黨員提出自學要求，制定黨員學習計劃，自覺搞好學習。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。各支部(總支)要提出學習閱讀書目，原則上不少于10本。

　　(二)集中學習討論。以黨總支組織全體黨員學習(讀書)會為基本形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨總支召開全體黨員會議，組織黨員圍繞“四講四有”黨員標準等專題開展學習討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，重點看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人的信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚品行、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。黨總支組織黨員學習《中國共產黨章程》、學習討論《紀律條例》各不少于一次，學習討論習近平同志講話不少于一次。

　　(三)創新方式講黨課。(1)作好黨課安排。黨總支要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。總體上安排不少于2次黨課。“七一”前后，黨總支書記結合開展紀念建黨95周年活動，為全體黨員干部講一次黨課。(2)確保黨課質量。講黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。善于使用多媒體，采取黨員喜聞樂見的形式，增強黨課的實際效果。

　　(四)召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。(1)做好會前準備。支部班子及其成員在廣泛征求意見的基礎上，對照黨建工作責任清單、對照崗位職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，黨支部書記要列出查擺問題清單。廣泛開展談心活動，黨支部書記與支部成員、支部成員之間要開展談心談話。不設支委會的，黨支部書記與每名黨員、黨員之間也要談心談話。在此基礎上，認真撰寫對照檢查發言提綱。(3)開展嚴肅認真的批評與自我批評。批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。每一名黨員都要對照“兩學一做”要求，匯報個人學習、工作及作用發揮情況，查擺問題、提出下一步打算。組織生活會后，要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。(4)抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，要列出整改清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，一項一項整改。

　　(五)開展民主評議黨員。(1)嚴格評議程序。黨總支召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員要實事求是地作出自我評價，黨員之間要互相進行評議。(2)廣泛談心談話。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談、流動黨員聯系談、年老體弱黨員上門談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。(3)注重結果運用。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　(六)召開領導班子專題民主生活會。年底，領導班子以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求有關部門和黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子要把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評，制定整改措施。

　　(七)立足崗位，關鍵在做。(1)明確工作目標。根據中心黨的年度重點工作任務安排和各支部職責任務，每名黨員要制定有針對性的工作目標，提出落實目標的具體措施。(2)落實崗位責任。各支部要進一步明確黨員干部職責任務，要明確每項工作要求和完成時限，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。(3)突顯學習成效。要把學習成效內化于心、外化于行，體現在立足崗位、工作創新、任務落實和事業發展。(4)評樹典型引領。大力發現、培育、樹立和宣傳黨員先進典型，引導廣大黨員學習先進、崇尚先進、爭當先進，履職盡責創佳績、立足崗位爭優秀。結合紀念建黨95周年，爭取參評優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。

　　四、相關要求

　　(一)加強組織領導。中心成立學習教育領導小組，加強對學習教育組織領導。各黨支部書記為本支部學習教育第一責任人，抓好本支部學習教育的落實。

　　(二)注重領導帶頭。黨支部書記要堅持更高標準、更嚴要求，帶頭制定和落實自學計劃，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。

　　(三)強化制度保證。開展學習教育要結合加強黨員教育管理，健全機制，強化保障，全面實行黨員記實管理制度，如實記錄黨員參加組織生活、交納黨費、履行承諾、發揮作用等情況，對黨員日常表現實行過程管理，確保學習教育效果。

　　(四)嚴格督促檢查。學習教育領導小組和各黨支部書記要認真履行檢查督促之責，采取隨機抽查、專項調研、參加學習討論，列席組織生活會等方式，督促廣大黨員認真學習理論、做好筆記，深入思考、積極研討，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結經驗，發現和糾正問題。

　　附件1：

　　就業中心“兩學一做”學習教育領導小組

　　組 長：陳緒棟

　　副組長：李燕梅 王 陳

　　成 員：敬文地 陳柏楊 葛德容 莫揚芬 劉剛莎

　　附件2：

　　就業服務中心黨總支“兩學一做”學習教育計劃安排表