家庭是兒童成長的最初、最重要的搖籃。兒童的社交活動,首先從與父母的交往開始,他們與父母交往的頻率也最高。兒童認識社會的第一任老師就是父母。智力障礙兒童家長培訓的主要內容首先是讓家長了解和掌握家庭教育的主要內容和原則,二是讓家長了解智力障礙兒童身心和行為發展的基本特點以及早期康復的基本內容,學會幫助孩子樹立自信心,千方百計地去開發、教育和引導孩子發展,使孩子獲得早期補償,身心得到全面發展。三是告訴家長尋求幫助的基本途徑。
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