圖為親子植物拼畫制作現場
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為親子盆栽制作中
近日,東莞市特殊幼兒中心社工在苗苗小(1)班開展為期一個月的第一期“花草物語”親子園藝小組并順利結束。
社工在5月12日、5月19日、5月26日及6月2日上午美術課分別進行植物知多少、植物拼畫、植物穿新衣及盆栽制作四個圍繞花草主題開展,參加對象為該班的親子家庭。小組過程中,社工通過小游戲調節氣氛,增進親子間互動,促進不同家長的交流,更重要幫助小朋友認識身邊的植物和花草,鍛煉他們的動手能力,提升對植物花草的認識和喜愛。
社工開展此小組是借用園藝治療的理念:利用植物與人之間的一種親密關系活動,且藉由從事園藝活動的過程中,幫助自己放松心情、舒緩壓力、增加自信心、培養成就感、建立良好人際關系,并且投入時間、精神、期待、體力、收獲與分享的一個栽培過程,來協助參與者獲得治療與康復的一種輔助療法。
社工將在下學期繼續在其他班級推廣園藝治療的理念,向家長傳遞這簡單而有趣的輔助康復療法,促進小朋友身心狀態的改善。
來源:東莞市特殊幼兒中心
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